每年11月20日是“世界儿童日”，也是全球影响力最大的儿童和青少年节日。联合国儿童基金会发起“点亮儿童未来”倡议，增强全世界儿童的权利意识，改善儿童福祉。我校自2023年以来，作为教育部-联合国儿童基金会青少年“核心能力提升”项目牵头单位中重要成员，也在为青少年心理健康和能力发展不懈努力。
为响应2024年世界儿童日“促进学生心理健康”主题号召，11月20日前后，我校财务管理学院、人文艺术学院、机电与汽车工程学院、国际教育学院、体育与健康学院等二级学院积极开展关注儿童、青少年心理健康系列主题活动。
1 “阳光心灵 健康成长”儿童心理健康活动
11月20日，财务管理学院组织师生走进昌江黎族自治县石碌镇水头小学，开展“阳光心灵 健康成长”儿童心理健康活动，助力农村儿童心理健康成长。
活动中，师生宣讲了世界儿童日的相关知识，精心策划了一系列以心理健康为主题的游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中学习心理健康知识，提升团队合作能力、益智思维能力和生命责任感。此次活动反响热烈，同学们热情参与，校园里充满着温馨与欢乐的气氛。
2 “秋日约‘绘’，‘艺’起来”彩绘帆布包活动
为充分发挥心理育人功能，有效推进大学生心理健康教育实践，以“世界儿童日”为契机，11月19日，人文艺术学院举办关注青少年心理健康主题彩绘活动，共20名同学参加此次活动。
本次心理健康主题彩绘帆布袋活动，旨在借助艺术表达的形式，为同学们提供一个展现内心世界的平台，让内心世界通过艺术表达的形式被看见、被发现，在创作过程中逐步实现自我觉察，让内在情绪得到释放。活动上，同学们伴随着轻柔的音乐，积极进行自我情绪探索，在空白的帆布袋上自由创作，有的同学用画笔描绘出心中的理想世界，有的同学则借助绘画表达自己的情感与困惑。同学们表示，在创作过程中他们逐渐感受到内心的宁静与放松。
3 “童心溢彩，绘就未来”主题绘画活动
11月19日，机电与汽车工程学院师生在红旗镇红旗小学与孩子们开展“童心溢彩，绘就未来”主题绘画活动。活动中，学生志愿者为孩子们介绍了世界儿童日的起源，并与孩子们一起互动交流，制作属于自己节日的图画。
活动最后，小朋友们纷纷展示自己的“作品”并合影纪念。一场小小的绘画活动，传递的是爱和关怀，是全社会共同关注儿童健康快乐成长的缩影，不仅锻炼了孩子们的动手能力，还让孩子们体验了美术创意活动的快乐。
4 “青春心影”青少年心理健康数字油画展
11月19日，国际教育学院在1-614教室成功举办了以“关爱青少年健康”为主题的油画展。活动现场，学生们积极参与，用心绘画，创作出了一幅幅充满创意和生命力的作品。
这些油画作品不仅展示了学生们的艺术才华，更体现了他们对青少年健康问题的关注和思考，不仅丰富了校园文化生活，也进一步增强了学生们的健康意识。现场气氛热烈，同学们纷纷表示，这些作品给他们带来了深刻的触动和启示。
5 “放松心情，舒缓人生”流体熊手绘活动
11月19日，为营造和谐校园的良好氛围，帮助同学们关注心理健康，放松心情，促进身心健康和全面发展，体育与健康学院组织开展“放松心情，舒缓人生”流体熊手绘活动。
活动中，同学们将分到的小熊摆放在盘中位置，随后按照自己喜欢的颜色将颜料倒入纸杯中，用自己的奇思妙想给小熊覆盖上了色彩与纹样。沉浸式制作的过程，治愈又解压，同学们在一次次彩绘中，平静自己的内心，释放自己的压力。
下一步，我校将持续关注青少年心理健康成长，开展各色各样心理特色活动，致力于搭建社会-学校-家庭关爱青少年成长的平台。
