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海经贸辅导员的暖心守护!

来源:  日期:2020-03-30 00:00:00  点击:  属于:学工新闻

摸排统计,确保学生一个也不能少;

心理辅导,帮助学生遇见更美的自己;

坚定信心,引领学生感受中国力量;

宣传教育,引导学生科学应对、有效防范;

学业指导,督促学生坚持学习不掉线……

面对突发新冠肺炎疫情,海南经贸职业技术学院学生工作队伍全动员、齐上阵,站好岗、守好责,从“寒假状态”直接转入“战‘疫’模式”,用一次次提醒、一声声问候,架起了学校与学生之间的桥梁。

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迅速响应,梳理摸排不间断

工程技术学院学工办主任梁其钰的一天,从“@所有人”报平安开始。他第一时间召开网络视频会议,与其他5名辅导员一起探讨工作。“我们必须保证每位同学知晓学校的最新疫情防控要求,确保全部学生零感染。”他说。每一天,他都处在收集班级数据——统计班级数据——催其他班级数据——统计学院数据——核实修改数据——上报学生工作处的循环模式中,QQ、微信、云班课……各种软件不断切换,确保不漏下一个学生,不错写一个数字。

至今,工程技术学院1783名学生都确认平安。但梁其钰还不能松口气,学生安全返校上课,成了他最新的工作目标。

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学生每天填一样的表格,难免会厌烦。旅游管理学院学工办主任刘萍男想出个点子:以轻松愉快的小活动代替枯燥乏味的数据统计。她要求同学们选取自己家中某一标志性物体作为固定背景,配合每日不同的手势图片指令,拍照打卡上传至云班课。她每周挑选出最美打卡照进行表扬鼓励,并将此类活动与学生的“盗梦空间”学分相结合,以奖励的方式促进同学们参与的积极性。

国际教育学院学工办主任郑艳,身怀六甲,挺着大肚子与大家共同战疫。直到临产前一天,她还操心着国际学生的全面摸排与引导。辅导员肖意第一时间建立了国际学生班群,掌握国际学生所处位置。每日清晨至日暮,她都在群里叮嘱学生进行消毒,注意个人卫生,推送权威媒体发布的疫情防控小贴士,鼓励同学们共克时艰、共渡难关。“虽然每天做着重复的工作,但只有这样,才能最大限度让学生自觉认识到疫情的严重性,提高同学们的自我防护意识与能力。”肖意说。

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奶娃的哭声响起,电脑上的表格还没处理,只能狠心关上书房的门;半夜打电话给同事核实数据,却吵醒了对方刚哄睡着的孩子;端起饭碗正要吃饭,学生的电话就来了;化身为“客服”“话痨”,打电话直到声音嘶哑……这就是疫情防控两个月来,海经贸学工队伍的工作和生活常态。他们每天心里都很清楚:时间有截点,按时上传数据是命令!

每天统计上报各种表格和信息,大量的信息反馈要耐着性子逐一汇总、核实。他们不记得报送了多少条数据、回复了多少位学生的提问、拨打了多少个电话、整理了多少条信息,虽然身体疲惫不堪,但心里没有一丝抱怨和退缩。

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“辅导员这个被无数学生和同事形容为“无所不能”的人,理应承担起构筑学生在疫情防控中思想防线、心理防线和应急防线的桥梁。”。

“只要听到学生健康平安的消息就心满意足了。”。

“同学们的认可是我心里莫大的慰藉。”。

海经贸的辅导员们这么说。

传播能量,激发引领不停止

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“疫情防控大学生应该做什么”“我们向‘逆行者’学习什么”“如何看待野生动物保护”……工商管理学院辅导员印华给分管的班级群里推送各类新闻链接,在宣传防控知识、强调防控纪律的同时,和同学们探讨各种议题,引导学生进行独立思考,分享心得体会。“疫情是战场更是课堂,它让我们的学生感知了共产党的人民情怀和初心使命,懂得了中华民族的团结一心和不屈不挠,学会了责任担当和付出奉献。”印华说,这场疫情对学生成长有着重要的意义,让青年学子们更加刚毅自信、实干进取。

在这个特殊时期,海经贸辅导员们用新闻事件以及身边同学、老师的鲜活案例,为同学们讲述战“疫”故事,传播疫情防控中的正能量,引领他们感受中国力量、树立必胜信心,厚植爱国情怀、立报国之志。

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有的辅导员也在用实际行动为学生们上一堂生动的思想政治教育课。国际教育学院辅导员孔凯寒假时回山东曲阜老家探亲,新冠肺炎疫情爆发后,他主动地找到当地党组织,担任值班志愿者,在村口劝导村民不要随意进出。大年初二,当地超市发现一例确诊病例。因孔凯志愿者工作表现出色,又是一名高校辅导员,村里派他到曲阜市防疫指挥部石门山镇办公室,对初二到初九期间去过该超市的所有人员进行电话回访。好几页纸的电话号码,孔凯一一拨打,仔细询问对方的健康状况、家庭住址、所属派出所等信息,叮嘱对方关注自己和家人的身体状况,自觉在家隔离。

跨越距离,关怀温暖不停歇

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突如其来的新冠肺炎疫情,打乱了所有人的工作、生活和学习模式,超长版假期让同学们有时感到无所适从。为此,学校大学生心理健康教育与咨询中心及时开通了疫情心理支持服务热线。“我们的手机24小时开机,随时接听心理求助热线,或随时在微信上回复需要帮助的同学和老师”,学生工作处心理咨询师符宜静说。“在这种特殊时期,我们应该尽力发挥专业优势,体现心理教师的担当,设法给每一位求助者做好援助服务”。同时,她每天还准时汇总送报各二级学院的心理帮扶日报表,发动辅导员及时全面掌握心理状况异常的学生动态,为全校学生的心理安全保驾护航。

“老师,我想休学。”3月17日,财务管理学院一位同学找到了辅导员郑磊,哭诉放假在家总与家人因为上学的事争吵,想休学出来工作。“继续努力奋斗,生活本来就不是一帆风顺的,今天你选择继续读完大学,将来你会庆幸你的这个选择的”,郑磊与该名学生聊了一下午,倾听她的苦恼,分担她心中的痛苦,帮助学生排解消极情绪,鼓励她继续上学。同时与该生家长联系交流,打消了这名同学的想法。

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疫情导致无法实习,又不能回家,只能待在出租屋里。人文艺术学院辅导员徐超的学生就遇到了这样的情况。这位学生只身困在深圳,加上考试不顺利可能影响毕业,心理压力很大,情绪消极,甚至不配合学校的各项信息统计。徐超通过电话、QQ、微信与学生保持联系,关心他的生活起居,指导如何防疫,沟通重修事宜。“疫情期间徐老师时刻‘在线’,句句温暖有力量的话语让我重拾信心”,该同学如是说到。

在得知许多同学十分渴望重返校园时,人文艺术学院辅导员徐源在值班期间拍摄了Vlog视频,带领同学们线上“逛校园”。这个视频受到了同学们的热烈欢迎。“作为学工人,我们要想学生之所想、知学生之所需,一切从学生角度出发,才能真正成为学生的引路人和知心朋友”,他说。

一项项周密安排、一个个紧急预案、一次次彻夜统计,校园安宁祥和的背后,离不开学工队伍全体成员的汗水和努力。正是有他们编织了细密的防护网,学校防疫工作才做到了上有抓手,下有支撑,为打好打赢这场防疫阻击战奠定了坚实的基础。

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